http://gansu.hteacher.net 2024-07-12 10:44 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.添加新的幻灯片;在幻灯片中插入背景、插入艺术字、插入图片等基本操作。
2.在传授学生知识技能的同时培养学生的自主学习、乐于探究的能力。
3.培养学生关心他人的良好品质和与他人沟通的能力。
二、教学重点
在幻灯片中插入背景、插入艺术字、插入图片等基本操作。
三、教学难点
在幻灯片中插入背景、插入艺术字、插入图片等基本操作。
四、教学过程
(一)复习导入
教师活动：提问学生关于上节课学习的演示文稿的相关内容，问一问他们怎样创建一个演示文稿，怎样去保存。
学生活动：思考回答。
(二)探索新知
教师活动：谈话引出课题：1.如何在演示文稿中添加新的幻灯片?2.如何在幻灯片中插入背景、插入艺术字、插入图片?
学生活动：进行分组交流讨论，自主操作，尝试对幻灯片进行各种操作。
1.添加新的幻灯片
教师活动：一边讲解如何添加新的幻灯片步骤，一边通过多媒体演示操作步骤。
学生活动：在自己的电脑上跟着老师的步骤一起操作，最后自己单独练习在演示文稿中插入已有的幻灯片。
教师活动：进行巡视检查，即时指导、评价。
2.插入背景
教师活动：展示两个演示文稿，让学生找出他们的不同之处——背景，介绍设置背景的优点(让幻灯片变漂亮，美观)。
学生活动：观察演示文稿，找出不同之处——背景，说出两者的优缺点：添加背景使幻灯片变得漂亮、美观。
教师活动：演示设置背景的操作步骤及细节。
3.插入图片
教师活动：提出“怎样在幻灯片中插入图片?”。
学生活动：自主探究，实践操作，分组协作、小组竞赛。
教师活动：在操作过程中强调图片是以文件的形式保存在电脑中，所以选择“来自文件”项。
4.插入艺术字
教师活动：提问怎样插入艺术字?
学生活动：自己动手操作。
教师活动：仔细观察，并及时纠错、评价学生操作中出现的问题，强调知识点，加强学生记忆。
(三)拓展练习
教师活动：让学生参考学过的课文，制作一套幻灯片。
学生活动：自主操作，演示文稿制作完成后，试播放一下。
(四)小结
教师活动：询问学生本节课有什么收获，师生共同回顾本节课的内容。
(五)作业
教师活动：让学生课下自己去对感兴趣的图片进行编辑，下节课分享。
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